梦想启航—记在新加坡走过的四年

作者：dahuaedu　日期：2011-08-24 17:36　来源：未知 浏览： 次

　　Four Years in Singapore

　　梦想启航

　　——记在新加坡走过的四年

　　我曾无数次想过，假如六年前没有足够的勇气负笈狮城，现在的我会坐在哪所大学的草坪上回忆哪些经历过的点点滴滴。也许是我的想象力有限，终究无法绘出一段更精彩的回忆，让我心甘情愿地抹去在新加坡走过的四年与之交换。从15岁到19岁，我在新加坡成长收获、开拓视野、完善自我、向着梦想起航。

　　第一个飞跃

　　刚到新加坡时的那一幕幕我至今都清晰地记得，因为那是我完成的第一个飞跃。初来乍到时的新鲜感很快就被各种生活琐事消磨殆尽。小留学生光环的代价就是在15岁的时候就必须学会完成自己生活的一切，比如理财、刷鞋子、整理房间。可是这也未尝不是一件好事，离开了父母的呵护后，我很快就学会了独立。另外，南洋女中宿舍的监护人和舍监们热情的帮助以及学姐们细心的照顾使得这个成长的过程格外顺利。如今，当我看着隔壁宿舍的英国同学胡乱地打包行李时，总是庆幸自己一早就学会了把自己的生活打理得有条不紊。安顿完生活后，想家的念头便常常出现在夜深人静的时候，有时因为贴在墙上的全家照，有时因为父母的一通电话。不过，有亲如姐妹的同学、室友的陪伴，有体贴入微的老师们的关心，有南洋女中安排的干爸干妈的照顾，潜意识中，我发现自己已渐渐地把新加坡当成了第二故乡。

　　第一次流泪

　　我还记得，到新加坡以后第一次流泪是因为自己英语不好导致上课听不懂。上文科类的课程时如同听着天书干着急，上理科类的课程时听得懂老师讲的知识却听不懂老师讲的语言。于是，在课余时间我认真的预习、复习，翻着字典查教科书上不认识的单词的读音、意思;在学校的时候我经常向同学老师交流提问。那时我的左边是一个新加坡同学，右边是个马来西亚同学，他们热心地给我解释我不认识的单词、重复我没听懂的老师话，而我则在中文和中华文学等课程上帮助她们，我们戏称那是“三国鼎立”的年代。三个月以后，上课不知所云的窘迫境况就好转了很多，我慢慢地开始举手发言参与课堂互动。

　　新加坡的教育可以说是中西合璧，既提倡努力学习又鼓励全面发展。在学习方面，我觉得最大的收获不是学到的那些知识，而是自主学习的态度和方法。由于南洋老师布置的作业并没有中国初高中老师给的那么多，学生就有较充裕的时间安排学习的内容。而几乎每个学科都有的专题作业则训练了学生搜集资料、组织概括和展示呈现的本领。这些都为大学的学习以及终身的学习打下了坚实的基础，让我获益良多。值得一提的是，新加坡的老师更多的是以“学习道路上的同行者”的身份对待学生，而非单一地自上而下灌输知识，这使得学生更愿意发表自己的看法与老师讨论学习。

　　第一次冒险

　　在课外活动方面，南洋要求每个学生参加至少一个课外兴趣小组、社团，以保证校园的生活丰富多彩，同时培养学生的兴趣和特长。我参加的社团是圣约翰救伤队，不仅锻炼了身体，还学习了人工呼吸、绷带包扎等基本的急救护理方法。除了社团，南洋女中还安排了各种各样的活动促使学生全面发展。让我印象最深的是野外生存训练营和淑女训练营。一星期的海岛野外生存中，我参加了十小时海上划船、两百米高空滑行、负重登山、攀岩等刺激、有趣、挑战自我的活动，学会了野外搭帐篷、生火煮饭等本领， 培养了坚忍不拔的品质和团队合作的精神;淑女训练营则教会了我正确优雅的走路、站立、转身的姿势，基本的化妆技巧，以及餐桌礼仪。这些活动不仅拓展了我的视野，而且教会了我很多书上学不到的知识。

　　在新加坡的四年，我学会了很多，这段经历是我人生中一笔宝贵的财富。如今，我坐在曾经魂牵梦绕的剑桥大学的草坪上，回想一路走来的点点滴滴。我不后悔六年前踏上狮城之路，新加坡让我有了这段美好的回忆。正是在新加坡的这段经历使我鼓足勇气向着梦想启航。